2003年中国教育统计年鉴
2003年中国教育统计年鉴
年鉴简介
《中国教育统计年鉴》(2003)是一本全面反映中华人民共和国教育事业发展情况的资料性年鉴，是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅填报的学校基层报表数字整理汇编而成的。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。本年鉴包括以下部分:综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、幼儿教育、特殊教育、全国各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等。本年鉴是各有关部门研究教育改革和发展的必备资料工具书，是教育界各机关、学校指导部门制定教育计划、指导教育改革必不可少的依据。本年鉴所列资料，暂缺台湾省、香港特别行政区和澳门特别行政区的数字;凡未注明年份的均为2003年的数字。
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完整条目列表目录（446篇）
第一栏
- 全国各级各类学校校数、教职工、专任教师情况
- 全国各级各类学历教育学生情况
- 全国各级各类非学历教育学生情况
- 全国各级民办教育基本情况
- 各级普通学校女学生和女教职工数
- 各级普通学校少数民族学生和少数民族教职工数
- 分年度各级各类学校校数
- 分年度各级各类学历教育学生数
- 分年度各级各类学历教育招生数
- 分年度各级各类学校教职工数
- 分年度各级各类学校专任教师数
- 高中阶段教育学生数的构成
- 教育规模
- 小学学龄儿童入学率
- 各级教育毛入学率
- 各级普通学校毕业生升学率
- 每十万人口各级学校平均在校生数
- 各级普通学校生师比
- 普通高等学校校均规模
- 全国各级自学考试基本情况
- 高等教育学校(机构)数
- 普通高等学校校数
- 普通高等学校规模
- 高等学校设置专业数
- 普通高等学校(机构)学生数
- 分部门、分计划研究生数(总计)
- 分部门、分计划研究生数(普通高校)
- 分部门、分计划研究生数(科研机构)
- 分学科研究生数(总计)
- 分学科研究生数(普通高校)
- 分学科研究生数(科研机构)
- 在职人员攻读博士、硕士学位分学科学生数
- 普通高等学校工科分大类学生数
- 普通、成人本、专科分举办者学生数
- 成人本、专科分性质类别学生数
- 普通本、专科分学科学生数
- 成人本、专科分学科学生数
- 网络本、专科分学科学生数
- 高等教育学生变动情况
- 高等教育非学历教育学生情况
- 高等教育其他学生情况
- 外国留学生情况
- 高等教育学校(机构)教职工情况(总计)
- 高等教育学校(机构)教职工情况(普通高校)
- 高等教育学校(机构)教职工情况(成人高校)
- 研究生指导教师情况(总计)
- 研究生指导教师情况(普通高校)
- 分学科专任教师数(总计)
- 分学科专任教师数(普通高校)
- 分学科专任教师数(成人高校)
- 分学科专任教师数(民办的其他高等教育机构)
- 专任教师、聘请校外教师学历情况(总计)
- 专任教师、聘请校外教师学历情况(普通高校)
- 专任教师、聘请校外教师学历情况(成人高校)
- 专任教师、聘请校外教师学历情况(民办的其他高等教育机构)
- 专任教师年龄情况(总计)
- 专任教师年龄情况(普通高校)
- 专任教师年龄情况(成人高校)
- 专任教师年龄情况(民办的其他高等教育机构)
- 专任教师、聘请校外教师岗位分类情况
- 专任教师变动情况
- 资产情况
- 校舍情况(总计)
- 校舍情况(普通高校)
- 校舍情况(成人高校)
- 校舍情况(民办的其他高等教育机构)
- (一)高中阶段教育
- 普通高中校数、班数
- 普通高中班额情况
- 普通高中学生数
- 普通中学教职工数
- 普通高中分课程专任教师学历情况
- 普通高中专任教师专业技术职称、年龄结构情况
- 普通高中专任教师变动情况
- 普通高中学生、教职工政治面貌及其他
- 普通高中办学条件(一)
- 普通高中办学条件(三)
- 成人高中基本情况
- 中等职业学校(机构)数
- 中等职业学校分办学类型及举办者的中职学生及教职工情况
- 中等职业学校(机构)各类学生数
- 中等职业学校(机构)各类女学生数
- 中等职业学校(机构)学生分科类情况(总计)
- 中等职业学校(机构)学生分科类情况(其中：全日制学生)
- 中等职业学校(机构)学生分科类情况(普通中专)
- 中等职业学校(机构)学生分科类情况(成人中专)
- 中等职业学校(机构)学生分科类情况(职业高中)
- 中等职业学校(机构)分年龄学生数
- 中等职业学校(机构)分年龄女学生数
- 中等职业学校(机构)学生变动情况
- 中等职业学校(机构)女学生变动情况
- 中等职业学校(机构)其他学生情况
- 中等职业学校(机构)培训学生情况
- 中等职业学校(机构)外国留学生情况
- 中等职业学校(机构)教职工数(总计)
- 中等职业学校(机构)教职工数(普通中专)
- 中等职业学校(机构)教职工数(成人中专)
- 中等职业学校(机构)教职工数(职业高中)
- 中等职业学校(机构)教职工数(其他机构)
- 中等职业学校(机构)分科专任教师数(总计)
- 中等职业学校(机构)分科专任教师数(普通中专)
- 中等职业学校(机构)分科专任教师数(成人中专)
- 中等职业学校(机构)分科专任教师数(职业高中)
- 中等职业学校(机构)分科专任教师数(其他机构)
- 中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师学历情况(合计)
- 中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师学历情况(普通中专学校)
- 中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师学历情况(成人中专学校)
- 中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师学历情况(职业高中)
- 中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师学历情况(其他机构)
- 中等职业学校(机构)专任教师分年龄情况
- 中等职业学校(机构)专任教师、聘请校外教师岗位分类情况
- 中等职业学校(机构)专任教师变动情况
- 中等职业学校(机构)资产情况
- 中等职业学校(机构)教职工中其他情况
- 中等职业学校(机构)校舍情况(总计)
- 中等职业学校(机构)校舍情况(普通中专学校)
- 中等职业学校(机构)校舍情况(成人中专学校)
- 中等职业学校(机构)校舍情况(职业高中学校)
- 中等职业学校(机构)校舍情况(其他机构)
- 职业技术培训机构基本情况
- (二)初中阶段教育
- 普通初中校数、班数
- 职业初中校数、班数
- 普通初中班额情况
- 职业初中班额情况
- 普通初中学生数
- 职业初中学生数
- 初中阶段分年龄在校学生情况
- 职业初中教职工数
- 普通初中分课程专任教师学历情况
- 职业初中分课程专任教师学历情况
- 普通初中专任教师专业技术职称、年龄结构情况
- 职业初中专任教师专业技术职称、年龄结构情况
- 职业初中专任教师变动情况
- 普通初中专任教师变动情况
- 普通初中学生、教职工政治面貌及其他
- 职业初中学生、教职工政治面貌及其他
- 普通初中办学条件(一)
- 普通初中办学条件(二)
- 普通初中办学条件(三)
- 职业初中办学条件(一)
- 职业初中办学条件(二)
- 职业初中办学条件(三)
- 成人初中基本情况
- (三)初等教育
- 小学校数、教学点数、班数
- 小学班额情况
- 小学学生数
- 小学学龄人口入学及在校生情况
- 小学教职工数
- 小学专任教师学历情况
- 小学专任教师专业技术职称、年龄结构情况
- 小学专任教师变动情况
- 小学学生、教职工政治面貌及其他
- 小学办学条件(一)
- 小学办学条件(二)
- 小学办学条件(三)
- 成人小学基本情况
- 工读学校基本情况
- 特殊教育基本情况
- 特殊教育在校学生中职业技术班学生及少数民族学生情况
- 特殊教育教职工数
- 特殊教育学校专任教师学历、职称情况
- 特殊教育专任教师变动情况
- 特殊教育办学条件
- 幼儿园园数、班数
- 幼儿教育分年龄学生数
- 幼儿园教职工数
- 幼儿园园长、专任教师学历、职称情况
- 幼儿园教职工和专任教师政治面貌及其他
- 幼儿园校舍及其他情况
- 高等教育学校(机构)数
- 高等学校(机构)研究生总计
- 普通高校研究生数
- 科研机构研究生数
- 高等教育本、专科学生数
- 高等教育普通本、专科学生数
- 高等教育成人本、专科学生数
- 高等教育网络本、专学生数
- 综合大学本科、专科生学生数
- 高等理工院校本科、专科生学生数
- 高等农业院校本科、专科生学生数
- 高等林业院校生科、专科生学生数
- 高等医药院校本科、专科生学生数
- 高等师范院校本科、专科生学生数
- 高等语文院校本科、专科生学生数
- 高等财经院校本科、专科生学生数
- 高等政法院校本科、专科生学生数
- 高等体育院校本科、专科生学生数
- 高等艺术院校本科、专科生学生数
- 高等民族院校本科、专科生学生数
- 职业技术学院本科、专科生学生数
- 广播电视大学本、专科学生数
- 职工高等学校本、专科学生数
- 农民高等学校本、专科学生数
- 独立函授学院本、专科学生数
- 教育学院本、专科学生数
- 其他机构本、专科学生数
- 普通高等学校举办函授、业余、脱产分本专科学生数
- 在职人员攻读博士、硕士学位学生情况
- 高等教育非学历教育学生情况(总计)
- 高等教育非学历教育学生情况(普通高校)
- 高等教育非学历教育学生情况(成人高校)
- 高等教育非学历教育学生情况(民办的其他高等教育机构)
- 高等教育非学历教育学生情况(科研机构)
- 外国留学生情况
- 高等教育学校(机构)教职工情况(总计)
- 高等教育学校(机构)女教职工情况(总计)
- 高等教育学校(机构)教职工情况(普通高校)
- 高等教育学校(机构)女教职工情况(普通高校)
- 高等教育学校(机构)教职工情况(成人高校)
- 高等教育学校(机构)女教职工情况(成人高校)
- 高等教育学校(机构)教职工情况(民办的其他高等教育机构)
- 高等教育学校(机构)女教职工情况(民办的其他高等教育机构)
- 专任教师学历、职称情况(总计)
- 专任教师学历、职称情况(普通高校)
- 专任教师学历、职称情况(成人高校)
- 专任教师学历、职称情况(民办的其他高等教育机构)
- 聘请校外教师学历情况(总计)
- 聘请校外教师学历情况(普通高校)
- 聘请校外教师学历情况(成人高校)
- 聘请校外教师学历情况(民办的其他高等教育机构)
- 资产情况(学校产权)(总计)
- 资产情况(学校产权)(普通高校)
第二栏
- 资产情况(学校产权)(成人高校)
- 资产情况(学校产权)(民办的其他高等教育机构)
- 资产情况(非学校产权)(总计)
- 资产情况(非学校产权)(普通高校)
- 资产情况(非学校产权)(成人高校)
- 资产情况(非学校产权)(民办的其他高等教育机构)
- 校舍情况(总计)
- 校舍情况(普通高校)
- 校舍情况(成人高校)
- 校舍情况(民办的其他高等教育机构)
- 普通高中校数、班数(总计)
- 普通高中校数、班数(城市)
- 普通高中校数、班数(县镇)
- 普通高中校数、班数(农村)
- 普通高中学生数(总计)
- 普通高中学生数(城市)
- 普通高中学生数(县镇)
- 普通高中女学生数
- 普通中学教职工数(总计)
- 普通中学职工数(城市)
- 普通中学教职工数(县镇)
- 普通中学教职工数(农村)
- 普通中学女教职工数
- 普通中学教职工总数中社会力量办教职工数
- 普通高中专任教师学历、职称情况(总计)
- 普通高中专任教师学历、职称情况(城市)
- 普通高中专任教师学历、职称情况(县镇)
- 普通高中专任教师学历、职称情况(农村)
- 普通高中办学条件(一)(总计)
- 普通高中办学条件(一)(城市)
- 普通高中办学条件(一)(县镇)
- 普通高中办学条件(一)(农村)
- 普通高中办学条件(二)(总计)
- 普通高中办学条件(二)(城市)
- 普通高中办学条件(二)(县镇)
- 普通高中办学条件(二)(农村)
- 中等职业学校(机构)数
- 中等职业学校(机构)学生数
- 中等职业学校(机构)女学生数
- 普通中等专业学校学生数
- 普通中等专业学校女学生数
- 成人中等专业学校学生数
- 成人中等专业学校女学生数
- 职业高中学校学生数
- 职业高中学校女学生数
- 中等职业学校(机构)分年龄学生数
- 中等职业学校(机构)分年龄女学生数
- 中等职业学校(机构)培训学生结业情况
- 中等职业学校(机构)培训学生注册情况
- 中等职业学校(机构)学生变动情况
- 中等职业学校(机构)学生变动情况(女)
- 中等职业学校(机构)外国留学生情况
- 中等职业学校(机构)教职工数
- 中等职业学校(机构)女教职工数
- 普通中等专业学校教职工数
- 普通中等专业学校女教职工数
- 成人中等专业学校教职工数
- 成人中等专业学校女教职工数
- 职业高中学校教职工数
- 职业高中学校女教职工数
- 其他机构教职工数
- 中等职业学校(机构)专任教师职称、学历情况
- 普通中等专业学校专任教师职称、学历情况
- 成人中等专业学校专任教师职称、学历情况
- 职业高中学校专任教师职称、学历情况
- 其他机构专任教师职称、学历情况
- 中等职业学校(机构)情况(学校产权)
- 中等职业学校(机构)资产情况(非学校产权中独立使用)
- 普通中专学校资产情况(学校产权)
- 普通中专学校资产情况(非学校产权中独立使用)
- 成人中专学校资产情况(学校产权)
- 成人中专学校资产情况(非学校产权中独立使用)
- 职业高中学校资产情况(学校产权)
- 职业高中学校资产情况(非学校产权中独立使用)
- 其他机构资产情况(学校产权)
- 其他机构资产情况(非学校产权中独立使用)
- 中等职业学校(机构)校舍情况(总计)
- 普通中专学校校舍情况
- 成人中专学校校舍情况
- 职业高中学校校舍情况
- 其他机构
- 校舍情况
- 职业技术培训机构基本情况(总计)
- 职业技术培训学校基本情况
- 农村成人文化技术培训学校基本情况
- 其他培训机构基本情况
- 职业技术培训机构资产情况
- 职工技术培训学校资产情况
- 农村成人文化技术培训学校资产情况
- 其他培训机构资产情况
- 普通初中校数、班数(总计)
- 普通初中校数、班数(城市)
- 普通初中校数、班数(县镇)
- 普通初中校数、班数(农村)
- 职业初中校数、班数(总计)
- 职业初中校数、班数(城市)
- 职业初中校数、班数(县镇)
- 职业初中校数、班数(农村)
- 普通初中学生数(总计)
- 普通初中学生数(城市)
- 普通初中学生数(县镇)
- 普通初中学生数(农村)
- 普通初中女学生数
- 职业初中学生数(总计)
- 职业初中学生数(城市)
- 职业初中学生数(农村)
- 职业初中女学生数
- 职业初中教职工数(总计)
- 职业初中教职工数(城市)
- 职业初中教职工数(县镇)
- 职业初中教职工数(农村)
- 职业初中教职工总数中社会力量办教职工数
- 职业初中女教职工数
- 普通初中专任教师学历、职称情况(总计)
- 普通初中专任教师学历、职称情况(城市)
- 普通初中专任教师学历、职称情况(县镇)
- 普通初中专任教师学历、职称情况(农村)
- 职业初中专任教师学历、职称情况(总计)
- 职业初中专任教师学历、职称情况(城市)
- 职业初中专任教师学历、职称情况(县镇)
- 职业初中专任教师学历、职称情况(农村)
- 普通初中办学条件(一)(总计)
- 普通初中办学条件(一)(城市)
- 普通初中办学条件(一)(县镇)
- 普通初中办学条件(一)(农村)
- 职业初中办学条件(一)(总计)
- 职业初中办学条件(一)(城市)
- 职业初中办学条件(一)(县镇)
- 职业初中办学条件(一)(农村)
- 普通初中办学条件(二)(总计)
- 普通初中办学条件(二)(城市)
- 普通初中办学条件(二)(县镇)
- 普通初中办学条件(二)(农村)
- 职业初中办学条件(二)(总计)
- 职业初中办学条件(二)(城市)
- 职业初中办学条件(二)(县镇)
- 职业初中办学条件(二)(农村)
- 小学校数、教学点数及班数(总计)
- 小学校数、教学点数及班数(城市)
- 小学校数、教学点数及班数(县镇)
- 小学校数、教学点数及班数(农村)
- 小学学生数(总计)
- 小学学生数(城市)
- 小学学生数(县镇)
- 小学学生数(农村)
- 六年制小学学生数
- 小学女学生数
- 小学教职工数(总计)
- 小学教职工数(城市)
- 小学教职工数(农村)
- 小学教职工总数中社会力量办教职工数
- 小学女教职工数
- 小学专任教师学历、职称情况(总计)
- 小学专任教师学历、职称情况(城市)
- 小学专任教师学历、职称情况(县镇)
- 小学专任教师学历、职称情况(农村)
- 小学办学条件(一)(总计)
- 小学办学条件(一)(城市)
- 小学办学条件(一)(县镇)
- 小学办学条件(一)(农村)
- 小学办学条件(二)(总计)
- 小学办学条件(二)(城市)
- 小学办学条件(二)(县镇)
- 小学办学条件(二)(农村)
- 工读学校基本情况
- 特殊教育基本情况(总计)
- 特殊教育基本情况(城市)
- 特殊教育基本情况(县镇)
- 特殊教育基本情况(农村)
- 特殊教育女学生数
- 特殊教育教职工数
- 特殊教育女教职工数
- 特殊教育学校专任教师学历、职称情况
- 特殊教育办学条件
- 幼儿教育基本情况(总计)
- 幼儿教育基本情况(城市)
- 幼儿教育基本情况(县镇)
- 幼儿教育基本情况(农村)
- 幼儿教育中女儿童数
- 幼儿教育教职工数(总计)
- 幼儿教育教职工数(城市)
- 幼儿教育教职工数(县镇)
- 幼儿教育教职工数(农村)
- 幼儿教育女教职工数
- 幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(总计)
- 幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(城市)
- 幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(县镇)
- 幼儿园园长、专任教师学历、职称情况(农村)
- 幼儿园校舍及其他情况(总计)
- 幼儿园校舍及其他情况(城市)
- 幼儿园校舍及其他情况(县镇)
- 幼儿园校舍及其他情况(农村)
- 各地区教育经费来源和支出情况(2002年)
- 各类学校教育经费来源和支出情况(2002年)
- 教育基本建设投资完成情况
- 地方所属各级学校基本建设投资省完成情况
- 普通高等学校教育、科研仪器设备分省情况
- 普通高等学校科技人力情况
- 普通高等学校人力中科学家和工程师技术职务(职称)情况
- 普通高等学校科技经费情况
- 普通高等学校研究与发展课题、成果情况
- 普通高等学校人文、社会科学人力情况
- 普通高等学校人文、社会科学研究与发展经费情况
- 普通高等学校人文、社会科学研究与发展课题、成果情况
- 普通高等学校招生报名情况(2002年)
- 普通高等学校招生报名情况(2003年)
- 国民生产总值
- 各地区国内生产总值
- 国家财政收支总额及增长速度
- 中央财政和地方财政收支总额
- 人口数及构成
- 各地区分性别的15岁及15岁以上文盲半文盲人口
- 各地区按性别和受教育程度分的人口
- 普通本、专科分性质类别学生数
- 普通高中办学条件（二）
- 职业技术培训机构资产情况
- 管理干部学院本、专科学生数
- 普通高中学生数（农村）
- 其他机构女教职工数
- 职业初中学生数（县镇）
- 小学教职工数（县镇）
- 全国教育经费来源和支出情况
