教育部扶贫开展情况

【条目包含内容】: 教育部扶贫开展情况,、教育扶贫,教育部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党中,央、国务院决策部署,以教育扶贫工程和《教育脱贫攻坚十三五”规划》为抓手,聚,焦深度贫困地区和贫困人口,坚持精准扶贫、精准脱贫,以补齐教育短板为突破口,以,解决瓶颈制约为方向,充分调动各方面积极性、主动性和创造性,实施了一系列教育扶,贫重大工程项目,稳步提升贫困地区教育基本公共服务水平,切实打好教育脱贫攻坚战,中国农村贫困监测,全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。月,教育,部会同财政部印发《关于进一步加强全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学,条件中期有关工作的通知》(教督〔号),对进一步完善工程规划、加快实,施进度、强化资金落实、加强质量管理、加大公开力度和加强督导检查提出明确要求,中央财政安排专项资金亿元,用于全面改薄工作。全国累计新建、改,扩建校舍面积亿平方米,占年规划任务的累计采购价值亿元的设,施设备,占年规划任务的全国个贫困县有万所义务教育学校办学,条件达到底线要求”,占行政区域内义务教育学校总数的。,二)农村义务教育学生营养改善计划。,中央财政安排营养膳食补助,金亿元。全国共有个省(京、津、鲁单独开展了学生供餐项目)个,县实施了营养改善计划,超过全国县级行政区总数的,覆盖个国家扶贫开发,工作重点县覆盖学校约万所,超过全国义务教育学校总数的受益学生总,数多万人,约占全国义务教育阶段学生总数的。营养改善计划试点地区学,校食堂供餐比例为。其中,国家试点县学校食堂供餐比例为比,年增长约个百分点。地方试点县学校食堂供餐比例为,(三)农村中小学数字教育资源全覆盖项目。开发整合数字教育资源,为农村,义务教育阶段学校提供基本满足课堂教学需求的数字资源。,完成小学年,级个教材版本的英语、音乐和美术学科学时新课标资源的重新开发和学,时的已有资源整合加工,共计学时,数据资源依据学校教学进度通过卫星和宽,带网络播发到全国衣村中小学校,帮助教学点开好国家规定课程。,(四)第二期特殊教育提升计划。月,教育部会同国家发展改革委、,民政部、财政部、人力资源和社会保障部、卫生计生委、中国残联联合印发《第,期特殊教育提升计划》(教基〔]号),明确要求中央财,政特殊教育专项补助资金重点支持困难地区和薄弱环节”加强省一级对特殊教育,的统筹”。,中央财政安排特殊教育专项经费亿元,用于支持特

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