陕西安康市汉滨区构建教育精准扶贫“345”模式助力打好打赢脱贫攻坚战

【条目包含内容】: ,陕西安康市汉滨区构建教育精准扶贫”模式助,力打好打赢脱贫攻坚战,、导读,义务教育有保障,是脱贫攻坚两不愁、三保障”必须完成的底线任务。安康,市汉滨区以整合和拓展教育脱贫空间和渠道,充分发挥教育在脱贫攻坚工作中的基,础性地位和先导性功能,瞄准贫困学生不因贫失学这一靶心任务,通过构建三个,中国农村贫困监测报告,精准”四个提升”五项举措”的”教育精准扶贫模式,不断丰富内涵,扎,实推进落实,取得了显署成效。,基本情况,地处秦巴腹地的汉滨区,是陕西省个深度贫困县(区)之一,辖个镇、,个街道办事处,个行政村、个社区居委会,总人口万人,全区,户建档立卡贫困户中,有户贫困家庭有子女在不同学段就读,各学段建档立,卡学生人,其中义务教育阶段建档立卡学生有人,脱贫攻坚任务艰巨,为确保义务教育巩固率达到的目标,该区在精准识别、精准帮扶、精准资助”,三个点上精准发力以实施办学水平、师资队伍、职业教育、信息化建设四个全,面提升”,为深入推进教育扶贫提供有力支撑以教育脱贫攻坚总揽教育工作,化五项举措”,下足绣花功夫”,为坚决打好打赢教育扶贫攻坚战提供机制保障。,三、主要做法,(一)三个精准”,促义务教育巩固率提高。,是精准识別,解决帮扶谁”。依据扶贫部门建档立卡户数据,该区组织学,校逐村、逐户、逐生”开展摸排核对,建立贫困家庭学生学校、镇办中心校、区,教体局三级精准信息库,并根据贫困学生学段转换、转学、随迁就读、因病休学等,变化实行网络化动态管理,确保扶贫路上不落下一个贫困孩子。二是精准对接,解,决谁来帮”。该区某中学初三贫困生小李不忍多岁的爷爷一人支撑他和弟弟,的生活和学习,选择放弃学业打工。区教体局通过信息系统掌握情况后,立即组织,镇村组干部和学校老师多次上门做劝返工作。功夫不负有心人,在各方共同努力下,小李终于重返校园。在贫困学生的帮扶中,该区对建档立卡户学生采取师生结对,建立帮扶关爱工作台帐,将贫困学生扶学扶贫任务一一落实到全区名教师肩,上。同时严格落实控辍保学七长贲任制”,夯实区长到镇长、镇长到村长、村长,到家长和教育局长到校长、校长到师长、师长到家长的责任,将责任落实到校、到,村、到户、到人,使控辍保学”实现无缝对接”。三是精准资助,解决怎么,帮”。该区通过规范教育资助宣传、审核、公示、兑现、审计、监督等各环节工作,全区所有贫困学生全部按照中省市资助政策标准享受到了教育资助政策,实

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