20-24科技三项经费使用情况(2019年）

【条目包含内容】: 科技项目与示范园区情况,量,实施各类科技项目,国家级,省级,市级,二、科技总投资,科技拨款,万元,科技贷款,万元,自筹资金,万元,三、科技示范园区,科技三项经费使用情况,单位万元,指标,绝对额,占财政支出比例,沁水县,陵川县,教育科技,主要统计指标解释,普通高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批‖校各类企业及其他事业单位内设的研究室、试验室技术开发,准举办的通过全国普通高等学校统一招生考试招收高中毕中心及中试车间(基地)等机构中从事科技活动的研究人员工,业生为主要培养对象实施高等学历教育的全日制大学独立程技术人员技术工人及其他人员虽不在上述机构工作但编,设置的学院和高等专科学校高等职业学校和其他机构(独立入科技活动项目(课题)组的人员科技信息与,学院和分校、大专班)。,业技术人员从事论文设计的研究生等。专门从事科技活动,大学独立设置的学院主要实施本科层次教育其他机构是管理和为科技活动提供直接服务的人员包括独立核算的科,承担国家普通招生计划任务不计校数的机构。包括普通高等学研究与技术开发机构科技信息与文献机构高等学校各类,学校分校和批准筹建的普通高等学校等,企业及其他事业单位主管科技工作的负责人,专门从事科技活,成人高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批动的计划行政人事财务物资供应设备维护图书资料管,准举办的通过全国成人高等学校统一招生考试招收具有高理等工作的各类人员但不包括保卫医疗保健人员、司机、食,中毕业或同等学历的人员为主要培养对象利用函授、业余脱堂人员茶炉工水暖工清洁工等为科技活动提供间接服务的,产等多种形式对其实施高等学历教育的学校。包括职工高等人员。该指标用来反映投入科技活动人力的规模,学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立函授学院,基础研究指为了获得关于现象和可观察事实的基本原理,广播电视大学其他机构等。其他机构是承担国家成人招生计的新知识揭示客观事物的本质、运动规律获得新发现新学,务不计校数的机构。,说)而进行的实验性或理论性研究,它不以任何专门或特定的,小学学龄儿童净入学率指调查范围内已入小学学习的学应用或使用为目的。其成果以科学论文和科学著作为主要形,龄儿童占校内外学龄儿童总数包括弱智儿童不包括盲聋哑儿‖式。用来反映知识的原始创新能力。,童的比重。计算公式为,应用研究指为获得新知识而进行的创造性研究,主要针,小学学龄儿童净人学

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