2-13 各级各类学校情况(2013-2018年)

条目包含内容：2019年广东社会统计年鉴_2-13 各级各类学校情况(2013-2018年) 少广东社会统计年鉴,各级各类学校情况,高等学校,学校数,毕业生数(人),本科,专科,本科(人),在校学生数本科(人),专科(人,教职工数人),专任教师中等职业教育,学校数,毕业生数(人),招生数,在枝学生数,教职工数(人),专任教师(人),学校数(所,毕业生数,招生数人,教职工数(人),专任教师(人),学技数(所,招生数人),教有,续表,在校学生数(人),教取工数,专任教师,学校数,招生数,生数,职工数,(人),专任教师,学龄儿盦入学,学龄儿童总数万人,已人学半的儿查数(万人),学的儿童人学率,小学毕业生升学率,小学毕业生人数(人),已升学人数,(人),幼儿,幼儿园数,在园幼儿数,教职工数,(人),特殊教育学校,特殊救育学校数所),招生数,(人),在校学生数,(人),年以小学毕业生升学平禾用教霄部口径、即升学率=初中招生数小学毕业生起中职业教育学色指香通中等专业学校、嚴人中等专业学校、职业雨中数据。高中阶覆毕业生数不包括技工学校毕业生数,种殊教駕季校是指独立设置招收盲哑和智残儿童以及其他特跸雩要的儿童,青少年进行普通或职业初、中等教育的教手机构,