4-3 各级各类学校、教职工和专任教师情况(2018年)

条目包含内容：2019年中国社会统计年鉴_4-3 各级各类学校、教职工和专任教师情况(2018年) 四、教育培训,各级各类学校、教职工和专任教师情况,学校数,教职工数,专任教师,高等教育,普通高校,科研机构,通高等学校,本科院校,高职(专科脘校,其他普通高教机构,民办的其他高等教育机构,高中阶段教育,普通高中,完全中学,高级中学,十二年一贯制学校,中等职业教育,普通中专,成人中专,职业高中,技工学校,共他中职机构,初,初级中学,九年一贯制学校,十二年一贯制学校,完全中学,职业初中,初等教育,普通小学,年一贯制学校,二年一贯制学校,成人小学,工读学校,特殊教育,学前教育,洭完全中学屿学校数和教职工数计入高中阶段教育,九年一貫制学校的校数和教职工数计入初中阶段教育十二年一贯制学校的,数和教职工数计入高中阶段教育。专任教师按照教育层次到分归奥。,内数据为不讨校数。以下相关表同,),