专栏2 义务教育有保障工作简介

【条目包含内容】: 专,义务教育有保障工作简介,为全面贯彻习近平总书记在解决两不愁三保障”突出问题座谈会上的重,院扶贫开发领导小组印发了《关于解决两不愁三保障”突,部门篇,确了目标标准,要求既不拔高也不降低,明确,责任分工,要求统筹整合资源逐个对账,饼”。教育部、,扶贫办等聚焦解决贫困家庭子女义务教育有保障突,题,着力在控辍”和保学”两端发力,集中力量攻坚克难,努力帮助贫,困家庭子,接受公平有质量的义务教育,确保完成义务教育有保障目标任,务。截至底,年初核査出的万建档立卡贫困家庭义务教育阶段孩子,细化落实义务教育控辍保学工作要,教育部、国务院挟贫办印发了《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务,教育有保障突出问题的工作方案》,进一步细化明确了义务教育有保障的工作,标准和落实举措。一是严格工作标准。要求各地以县为单位,做好因身体原因,不具备学习条件学生的登记评估工作,由教育、扶贫、卫生健康、民政、残联,等部门负责对适龄残疾儿童、少年接受义务教育的方式进行评估认定,提出入,学安置建议,完善相关档案资料。二是压实工作责任。与个省份签订《打,赢教育脱贫攻坚战合作备忘录》,将控辍保学作为重要任务写入备忘录同时,与各省签订了秋季学期建档立卡贫困学生控辍保学任务书”,明确,了控辍保学工作任务。三是动态掌握底数。完善教育学籍系统与国家人口信息库,建档立卡贫困人口库比对核查机制,建立了全国统一的控辍保学工作台账管理,平台,实施动态管理,加强数据监测。对新发现的辍学学生信息及时录入,做,到人账相符。四是持续核查劝返。对每一名建档立卡家庭辍学子女都落实劝,责任人,逐一进行核查,摸清辍学学生具体情况,并对已经复学的学生进行销号,提高教学条件和质量,是加强农村学校建设。国务院办公厅印发《关于全面加强乡村小规模,学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》,统筹推进乡村小规模学校和乡镇寄,宿制学校建设。教育部办公厅印发《关于推进乡村温馨校园建设工作的通知》,指导各地各校充分利用义务教育薄弱环节改善与能力提升工作,打造乡村温馨,校园,宣传推广典型经验,激发学校办学活力。二是加强特殊关爱帮扶。加强,心理辅导和真情关爱,指导各地对劝返复学的学生进行分类安置,建立师生结,对帮扶制度,解决好心理适应和融人校园问题加强对辍学学生的学习帮扶,合理安排教育教学内容或单独编班补课,解决好学习困难问题加强普职教育,融合,帮助就业意愿较强学生掌

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