【条目包含内容】: 21-2各级各类学历教育学生情况(2020年),各级各类学历教育学生情况(年),单位人,项目,毕业生数,招生数,在校生数,高等教育,研究生,博士,硕士,普通本专科,本科,专科,成人本专科,本科,专科,网络本专科生,本科,专科,中等教育,高中阶段教育,高中,普通高中,完全中学,高级中学,十二年一贯制学校,成人高中,中等职业教育,普通中专,成人中专,职业高中,技工学校,初中阶段教育,初中,初级中学,九年一贯制学校,十二年一贯制学校,完全中学,职业初中,成人初中,初等教育,普通小学,小学,九年一贯制学校,十二年一贯制学校,成人小学,扫盲班,工读学校,特殊教育,学前教育,注完全中学、九年一贯制学校和十二年一贯制学校的学生数按教育层次分别计入对应教育阶段的学生数中(以下相关表同)。特殊教育涵盖特殊教育学校、附设特教班、随班就读和送教上门等各类形式(以下相关表同)。起,学前教育招生数仅包括首次入园的适龄儿童,不再包括复学、转入等情况(以下相关表同)。起,研究生招生数包含全日制和非全日制研究生,在校生数包含全日制、非全日制研究生和在职人员攻读硕士学位,学生(以下相关表同)。,

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21-2各级各类学历教育学生情况(2020年)

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