(三)教育促进人口迁移流动

【条目包含内容】: 新时代的中国人口∥全国卷,气及水生产和供应业大专及以上的人口比例在一之间,其,中建筑业最低,电力、热力、燃气及水生产和供应业最高第三产业中,部分行业就业人口中大专及以上的人口比例在七成上下,其中,信息传,输、软件和信息技术服务业大专及以上的人口比例为金融业大,专及以上的人口比例为科学研究和技术服务业大专及以上的人,口比例为教育业大专及以上的人口比例为卫生和社会,工作大专及以上的人口比例为公共管理、社会保障和社会组织,大专及以上的人口比例为。,教育通过提高劳动者素质,使劳动者具备在产业薪资差异激励下转,换职业的自由流动能力,推动劳动力配置从第一产业向第二、三产业转,移。第五次人口普查和第七次人口普查数据显示,第一产业的就业人,数占比从的下降到的第二产业的就业,人数占比从的上升到的第三产业的就,业人数占比从的上升到的。,产业结构的升级优化促进了经济增长。《中国统计年鉴》的数,据显示,一期间,国内生产总值构成中,第一产业的占比从,下降到第二产业的占比从下降到第三,产业的占比从上升到第三产业中的金融业占比从,上升到。,(三)教育促进人口迁移流动,受教育程度的提升会促进人口的迁移流动第七次人口普查,数据显示,省内流动人口中受教育程度为大学专科的有万人,大学本科的有万人,预士研究生有万人,博士研究生有,万人,平均受教育年限年省外流动人口中受教育程度为大,学专科的有万人,大学本科的有万人,硕士研究生有,万人,博士研究生有万人,平均受教育年限年。不,管是岁口径还是岁口径计算的人口平均受教育年限均低于省内流动,人口和省外流动人口的平均受教有年限。,人口迁移流动影响经济发展。不管是大学生毕业后留在城市还是人,①吴嘉琦,闵维方教育对产业结构升级的作用机制教育研究,第七章人口受教育状况,口在不同地区间的流动,都会给地区经济发展带来影响已经被研究证,实,对于流入地的经济增长带来正向影响,对于流出地的经济增长带来,负向影响。@,(四)教育调节收入分配更加公平,舒尔茨人力资本理论认为教育是使个人收入的社会分配趋于平等,的因素,因为通过教育可以提高人的知识和技能,提高生产的能力,从,而增加个人收入,使个人工资和薪金结构发生变化。舒尔茨认为个人收,入的增长和个人收入差别缩小的根本原因是人们受教育水平普遍提高,是人力资本投资的结果。进入世纪以后,劳动力市场中接受过高中,和大专及以上教育人口的规模不断增

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