19-2各级各类学历教育学生情况(2022年)

【条目包含内容】: 19-2各级各类学历教育学生情况(2022年),各级各类学历教育学生情况(年),单位人,项目,毕业生数,招生数,在校生数,高等教育,研究生,博士,硕士,普通本科,职业本专科,本科,专科,成人本专科,本科,专科,高中阶段教育,高中,完全中学,高级中学,十二年一贯制学校,中等职业教育,中等职业学校,附设中职班,义务教育阶段教育,初中阶段,初级中学,九年一贯制学校,十二年一贯制学校,完全中学,职业初中,小学阶段,小学,九年一贯制学校,十二年一贯制学校,特殊教育,特殊教育学校,学前教育,幼儿园,专门学校,注完全中学、九年一贯制学校、十二年一贯制学校和附设教学班的学生数按教育层次分别计入对应教育阶段的学生数中(以下相关,表同)。特殊教育涵盖特殊教育学校、附设特教班、随班就读和送教上门等各类形式(以下相关表同)。起,学前教育招生数仅包括首次入园的适龄儿童,不再包括复学、转入等情况(以下相关表同)。起,研究生招生数包含全日制和非全日制研究生,在校生数包含全日制、非全日制研究生和在职人员攻读硕士学位学生,(以下相关表同)。,

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19-2各级各类学历教育学生情况(2022年)

【主编单位】: 河北统计年鉴委员会

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